Как часто в нашей жизни можно услышать невыразительные интонации голоса! Нередко в бытовом общении, в публичных выступлениях, в деловых переговорах у выступающих или собеседников голос бывает лишен эмоциональной выразительности. Для того, чтобы удержать внимание аудитории или собеседников, необходимо умение влиять голосом, умение выражать голосом и телом разные чувства.

От природы нам всем дан удивительный голос. Его можно сравнить с музыкальным инструментом. Важно изучить свой инструмент, научиться его настраивать и исполнять разные музыкальные произведения в зависимости от жизненных ситуаций. Голос должен быть пластичным. Он может быть сильным, стальным, нежным, энергичным, властным, убеждающим, заразительным, веселым, сексуальным, а если надо, то лиричным, грустным. Для того, что бы научиться артистичности, можно пройти курсы актерского мастерства.

На сегодняшний день масса предложений на эту тему: от коротких мастер-классов до длительных занятий. На тренинги приходят разные люди: кто то в детстве мечтал быть актером, но все-таки выбрал другую профессию; кому-то часто приходится вести презентации, кому-то просто не хватает драйва и сильных положительных эмоций в жизни! А что же можно сделать для развития артистичности, находясь дома? Для этого подойдет работа с художественной литературой. А именно: чтение вслух прозаических отрывков или чтение стихов.

Для начала выберите понравившийся отрывок из художественного произведения. Затем начните работать с текстом по пунктам, описанным ниже.

1. Не спешите сразу выражать эмоции.
Сначала спокойно прочитайте текст вслух, ознакомьтесь с содержанием.

2. Включите память всех органов чувств.
Прочитайте текст еще раз, но при этом представьте за каждым словом картину, услышьте звуки, нафантазируйте тактильные ощущения, запахи и т.д. Активизируйте память всех органов чувств, вообразите, что вы внутри этой ситуации. Быть может, вы и есть участник этих событий.

Возьмем отрывок из произведения Булгакова: «Мастер и Маргарита!»

Нахохотавшись, Маргарита выскочила из халата одним прыжком и широко зачерпнула легкий жирный крем и сильными мазками начала втирать его в кожу тела. Оно сейчас же порозовело и загорелось. Мускулы рук и ног окрепли, а затем тело Маргариты потеряло вес.

Она подпрыгнула и повисла в воздухе невысоко над ковром, потом ее медленно потянуло вниз, и она опустилась.

– Ай да крем! Ай да крем! – закричала Маргарита, бросаясь в кресло.

Втирания изменили ее не только внешне. Теперь в ней во всей, в каждой частице тела, вскипала радость, которую она ощутила, как пузырьки, колющие все ее тело. Маргарита ощутила себя свободной, свободной от всего!

Посмотрите, сколько здесь рождается образов. Как много зрительных картин во фразе «оно сейчас же порозовело и загорелось», а также тактильных ощущений в словах« сильными мазками начала втирать его в кожу тела». Можно вообразить аромат крема, ощущения крема на коже, ощущение парящего тела, ощущение радости в теле. Текст необходимо, как говорят актеры:«Пропустить через себя», то есть поместить себя в эту ситуацию. От этих внутренних картин текст сразу оживет, появятся эмоции в голосе,послышатся живые, а не искусственные интонации. Можно понаблюдать за собой и заметить: когда мы рассказываем что-то интересное, то мы это видим внутри себя как некое кино или клип. На театральном языке это называется « внутренние видения». Чем четче и конкретнее это внутреннее кино, тем ближе к подлинным наши эмоции.

3. Подключите личные воспоминания.
Так же можно использовать свои личные воспоминания, похожие на те, что описаны в тексте. Вспомните, когда конкретно в вашей жизни было ощущение такой же буйной радости, свободы и полета. Еще раз прокрутите этот образ перед глазами и наложите свои прошлые события на текст. Читаете про Маргариту, а вспоминаете своё. Если в рассказе нет таких ярких внутренних картин и текст не задевает, то речь становится монотонной.

4. Найдите смысл текста. Задайте себе вопрос, задумайтесь: «Зачем я это читаю? Что я хочу сказать этим текстом? О чем я сегодня хочу поговорить посредством слов автора?» Каждый для себя найдет свой смысл в прочтении произведения, например: « Любовь сильнее всего», «Ради любви мы готовы рисковать» или « Не стоит тяготить себя отношениями с нелюбимым мужем» или «Ну вот опять о любви» и т.д. От этой главной мысли поменяются и эмоциональное наполнение и интонации.

5. Проиграйте текст с помощью тела.
Еще один вариант работы с художественной литературой. Проделайте всю последовательность физических действий Маргариты. Представьте, что сейчас идет спектакль «Мастер и Маргарита». Включите в работу руки, ноги, все тело. Максимально, с помощью тела, расскажите эту историю. Нанесите воображаемый крем, посмотритесь в зеркало, подпрыгните, представьте, будто вы стали невесомой и повисли в воздухе, а затем приземлились. Если этот кусок читает мужчина, то можно вообразить ситуацию, будто читающий — это Автор или Азазелло или Воланд. Он в тайне наблюдает за Маргаритой и испытывает восхищение или какие-то другие чувства. От этого проживания чувств при помощи тела, поменяются интонации и ваше эмоциональное самочувствие. Вы найдете новые грани в этом фрагменте. Потом можете прочитать и без физических действий, но интонации уже приобретут свежие краски и эмоции.

6. Прочитайте текст в разных жанрах.
Для расширения эмоциональной палитры, для поиска новых нюансов и оттенков в тексте, попробуйте читать художественный отрывок в разных жанрах: прочитайте этот материал с оттенком мистики, а потом попробуйте это прочитать как веселую сказку про фею, затем прочитайте как детективную криминальную историю, потом как анекдот «надо же кремом намазалась и взлетела. Ха-ха», потом начните ругаться при помощи этого текста, вот летает « тут всякая чертовщина». Поищите еще какие-то ситуации, даже те, которые идут вразрез со смыслом написанного. Таким образом, подключая разные жанры и обстоятельства, мы увеличиваем свою эмоциональную палитру. Наш голос становится выразительнее, интонационно богаче.

Если работать с текстами несколько дней в неделю, то результаты не заставят себя ждать. Речь станет живее, ярче, эмоциональнее.

Желаю вам успехов!
Ваша Ораторика